martes, 27 de febrero de 2018

ANDALUCÍA: EL FLAMENCO Y LOS VALORES




DÍA DE ÁNDALUCÍA

Durante una semana hemos estado llevando a cabo un pequeño proyecto sobre el flamenco y los valores.  Para ello hemos profundizado sobre todo en el cuento Si la luna se volviera... Lo hemos distribuido de la siguiente forma:

          Infantil

En infantil hemos trabajado el cuento mencionado anteriormente realizando una batería de preguntas, elaborando unas castañuelas con los valores que se han extraído de dicho cuento y algunos dibujos para elaborar nuestro photocall. Además de algunas poesías sobre la luna que nos han venido muy bien ya que, estamos trabajando el espacio:

       
       

          Y así nos quedó nuestro photocall:

   

Día de la Celebración 27 de febrero

Previamente a la celebración de los actos del Día de Andalucía, se colocó la bandera andaluza en el escenario (ya que la lluvia no nos dejó hacerlo en el patio) y cantamos todos juntos.  A continuación comenzaron los actos.

          Infantil

Los alumnos y alumnas de infantil interpretaron las poesías aprendidas y colocaron las castañuelas con los valores en un mural.




          1º Educación Primaria

El alumnado de primero realizaron durante toda la semana unos cómics sobre el cuento mencionado anteriormente y expusieron sus trabajos sobre un mural haciendo un pequeño resumen sobre dicho cuento. Así quedó su mural al cual le añadimos las castañuelas de los valores:


          2º Educación Primaria

Los alumnos y alumnas de segundo, hablaron sobre los distintos palos del flamenco que existen en Andalucía y elaboraron un mural colocando también los artistas más conocidos de cada uno de los palos del flamenco que presentaron. Para realizar el mural se acompañó de un power point dónde se mostraba el palo, el/la artista y su ciudad andaluza.


Estos niños y niñas no se olvidaron de las emociones y por ello realizaron el mural de "LA PULPITA RITA" en el cual, hicieron una diferencia entre los palos del flamenco tristes que los colocaron en los tentáculos de la parte baja y los palos del flamenco alegres, que los colocaron en los tentáculos de arriba. Para cada uno de los palos sonaba un trozo de canción.


          3º Educación Primaria

Como en nuestro cole tenemos muchos artistas, el alumnado de tercero, interpretó el cuento "Si la luna se volviera" a través de una obra de teatro, la cual quedó ¡¡¡Maravillosa!!!!!. En esta obra se trabajó la coeducación.


   
Descargar guión

          4º Educación Primaria

Los alumnos de cuarto hicieron una profundización sobre tres palos del flamenco "El baile, el toque y el cante". Para ello tuvieron en cuenta varios aspectos de la vida de artistas tanto hombres como mujeres importantes en Andalucía que resaltan en estos tres estilos.

    

          5º Educación Primaria

Los alumnos y alumnas de quinto, interpretaron un baile de los que mas les gustaron sobre los distintos palos que habíamos aprendido. Los trajes fueron elaborados por la seño Teresa.


          6º Educación Primaria

Por último el alumnado de sexto hizo un trabajo sobre las distintas etapas de la vida por las cuales el flamenco ha pasado.

                     

Al finalizar todos los actos, llegó el momento de comernos nuestro Hoyo con aceite y choped.





¡¡¡¡¡¡¡ VIVA ANDALUCÍA!!!!!!








lunes, 26 de febrero de 2018

MATERIALES ABN

TRABAJAMOS LA FAMILIA DEL 10 (contamos, ordenamos, comparamos, asociamos, etc...)

En esta actividad hemos trabajado la familia del 10, abarcando varios contenidos y asociándolos a los palillos.

¿Cómo lo hacemos?



Tendremos esta plantilla pegada en el suelo y ordenada del 0 al 9.  A continuación, se les entregará a los niños y niñas una tarjeta con el número 1 en color rojo.  Le iremos pidiendo a los niños que formen el número de la familia del diez que se le indique por ejemplo: Pablo, vamos a formar el número 17, el niño tendrá que colocar el número al lado del número siete para formar el diecisiete.  Los niños y niñas irán colocando los número haciéndoles diferentes preguntas como: Pon el anterior, pon el posterior, pon el número de la familia del diez y de la pandilla del 9 etc.... La actividad irá quedando así:


Una vez que han completado los números con los cardinales, les pediremos que formen los números que se les indiquen con palillos, formando sus decenas y unidades correspondientes.  Podemos utilizar la misma estrategia anterior.  La actividad quedaría así:


A continuación os dejo la plantilla de los números para trabajar las familias hasta del noventa, por si os interesa:


Descargar 1
Descargar 2
Descargar 3
Descargar 4
Descargar 5
Descargar 6
Descargar 7
Descargar 8
Descargar 9
Descargar plantilla para el suelo

martes, 20 de febrero de 2018

MATERIALES ABN

DOBLES Y MITADES

Para trabajar los dobles y mitades, previamente a realizar la actividad que os presento, la hemos hecho con platos y palillos.  Una vez realizada varias veces, realicé la misma actividad pero esta vez con una plantilla.

¿Cómo lo hacemos?

                          Dobles


martes, 13 de febrero de 2018

MATERIALES ABN

EL CONTADOR DE LETRAS

El contador de letras es un material que sirve para trabajar tanto el nombre propio, apellidos como para contar y sumar cantidades de palitos como asociarlos al cardinal.

¿Cómo lo hacemos?

En primer lugar, el maestro o maestra escribirá en mayúscula o minúscula (dependiendo de la edad) su nombre y sus apellidos (se irán añadiendo carteles según la cantidad de nombres y apellidos).  Debajo, el alumno o alumna escribirá su nombre letra a letra.
A continuación, el alumno o alumna irá colocando un palito por cada una de las letras, los contará y pondrá su cardinal en el círculo.
Por último, el alumno contará todos los palitos de los distintos carteles y colocará el número resultante de la suma.
Yo amplié la plantilla a tamaño A3.


A continuación os podéis descargar la plantilla:


domingo, 11 de febrero de 2018

RECURSOS PARA EL AULA

RÓTULOS PARA LAS BANDEJAS
        
En este post comparto algunos rótulos que me elaboré para ponerle nombre a las bandejas del aula.  Este recurso es muy útil para tener todos los materiales ordenados y que los niños puedan acceder a ellos tanto si saben leer como si no, ya que, pueden guiarse por la imagen.



                                      

miércoles, 7 de febrero de 2018

MATERIALES ABN

CARTEL DE ASISTENCIA

En esta entrada os presento el cartel de asistencia, tanto de los alumnos y alumnas que han venido al cole como los que han faltado.

DESARROLLO:

La actividad consiste en contar los niños que han venido al cole y colocar un palito por cada uno de los niños.  Debajo colocaremos el número de niños que hay (yo suelo utilizar el color azul). A continuación, contamos las niñas y colocaremos un palito por cada una de ellas (yo uso el color rojo) y escribimos el número debajo.  Por último juntamos los palitos azules y rojos en el último panel, los contamos todos y escribimos el número total de asistentes debajo.

Haremos lo mismo con los niños y niñas que se han quedado en casa.

A continuación, os muestro una imagen de como lo hago.



Os podéis descargar la plantilla pinchando sobre las imágenes siguientes:

lunes, 5 de febrero de 2018

MATERIALES ABN

TRABAJAMOS LAS DECENAS Y LAS UNIDADES

El material que a continuación comparto nos sirve para trabajar las unidades y las decenas. ¿Cómo lo hago? Pues debajo de cada animal hay cuatro columnas (dos para las unidades y dos para las decenas), debajo de éstos hay un círculo en el cual colocaremos el número que nos apetezca para que el alumnado lo descomponga en unidades y decenas. Sólo las tengo hasta el 29 pero podéis llegar hasta el 99 dependiendo de la edad.
Previamente a realizar este juego, hemos trabajado de manera manipulativa con palitos la descomposición de los números. Hemos asociado que cada montoncito de diez es un cuadradito rojo y un palito corresponde a un cuadradito azul.

Material para descargar:

VIDEOS PROYECTO EL ESPACIO.

En la entrada de hoy os recomiendo unos videos muy divertidos que serán de mucha ayuda para trabajar el proyecto el espacio.


domingo, 4 de febrero de 2018

PROYECTO LOS DINOSAURIOS

Durante el primer trimestre hemos llevado a cabo el proyecto sobre los dinosaurios. Las fichas que a continuación comparto han sido elaboradas por mi, aunque he de reconocer que el marco lo copie de alguna que vi por internet.



MATERIALES ABN

SUBITIZACIÓN HASTA EL 8

A continuación, os dejo una presentación sobre subitización hasta el 8.  Viene muy bien para aplicarla con los alumnos y alumnas de 4 años.




viernes, 2 de febrero de 2018

PROYECTO EL ESPACIO.

A principios del 2º trimestre, mis alumnos y alumnas de 4 años emprendieron un viaje al espacio. El primer día llegaron a clase y se encontraron una nota dentro de una caja, todos estaban muy nerviosos por saber que ponía en esa nota.
La nota nos la mandaba Asier, un duende astronauta que nos explicaba que iban a emprender un viaje al espacio para conocer todo lo que no sabemos sobre el mismo.
Tras trabajar ¿Qué sabemos? y ¿Qué queremos saber? realizamos un carnet de astronautas pero previamente teníamos que saber qué normas debemos cumplir para conseguir ese carnet.

A continuación dejo unas imágenes de las fichas que realizamos.


COMENZAMOS LA MARCHA

Hola a tod@s, hoy pongo en marcha mi blog con muchísima ilusión para poder compartir las experiencias y conocimientos que estoy llevando a cabo tanto dentro de mi aula como desde fuera.  La intención es dar a conocer las distintas actividades que estoy realizando por si os sirve de ayuda en vuestro proceso de enseñanza-aprendizaje.
Todos aprendemos de todos y si compartimos nuestro trabajo diario mejoraría los aspectos mas dificultosos de la educación.
Espero que os guste y disfruteis del blog.

                                              ¡¡¡¡¡¡¡¡Arrancamosssssss!!!!!!