En este día los niños y niñas al llegar a clase se encontraron varios objetos en el centro de la alfombra: una brújula, un mapa pirata y un planetario pequeño. Mediante las informaciones obtenidas en internet, descubrieron cómo los piratas utilizaban estos objetos para orientarse.
De manera individual, los niños y niñas tenían que poner nombre a cada uno de los objetos en su lugar correspondiente.
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