DÍA 14: ¿QUÉ HAGO CUANDO ESTOY TRISTE?
En este día los niños/as y yo mantuvimos un diálogo largo y distendido sobre la emoción de la tristeza. Cada uno/a de ellos fueron explicando lo que hacían cuando estaban tristes, algunas de las respuestas fueron: llorar, aislarse, quedarse callado, irse a su habitación...
En el trabajo individual, los niños y niñas tenían que escribir lo que hacían cuando estaban tristes y al lado hacer un dibujo. Esta ficha es del método que utilizamos, pero os dejo una que he realizado para aquellos que no usen método.
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